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三年级语文上学期作文复习提纲  

2011-12-27 11:04:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三年级语文上学期作文复习提纲

 

第一类:写景

第三单元作文:秋天的图画;

(1)    描绘秋天的景色,突出秋天的特点;

(2)写作中发挥自己的想象力,调动感官用心感受秋之美;应用比喻、拟人的修辞手法让笔下的景物生动、形象,美不胜收。

(3)感受秋天带给我们的快乐,抒发对秋天的喜爱、赞美之情。

 

选择地点:秋天田野、秋天的果园、秋天的山林、秋天的公园、秋天的校园等

选择景物:

           落叶、菊花、桂花 、大雁 、秋风、秋月、秋雨、秋雨绵绵

            秋天的天空、秋天的江河

主要内容:

第一自部分:开篇点题:秋天在飞舞的黄叶中来到了人间......

第二自部分:景色描写,突出秋天的特点,写具体,写出秋天的美。

第三自部分:抒发喜爱、赞美之情 :我爱这绚丽多彩的秋天!!

 

第六单元作文:风景优美的地方

(1)写熟悉的、你去过的风景优美的地方。

(2)要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。

(3)写作时注意抓住景物的特点,按照一定的顺序(时间顺序)进行描写;写具体、生动。

 

主要内容;总--分--总

第一部分:介绍景物所处地理位置,周围的环境等。

第二部分:分段叙述。

       (1)可以按照时间顺序进行描写。可以描写景物一年四季的变化;一天之中的景致;还可以写晴天、雨天的景色等。写作时可以仿照第六单元所学课文。

        (2) 可以选取具有代表性的景物进行具体描写,比如《富饶的西沙群岛》分别选取了海水、海底、海滩、海岸等地方进行描写;《美丽的小兴安岭》在每一个季节都选取了不同的景物进行生动的描写,如:写夏季时选取了树林、浓雾、太阳、野花。

        (3)可以写同一种景物在不同的时间的变化。比如《美丽的小兴安岭》在四季的景物描写中都写了树林。

第三部分:抒发喜爱、赞美之情。

 

第二类:写人、记事

第一单元作文:我的课余生活

 (1)课余生活的范围很广,可是是有的喜欢下棋、打篮球,这是体育活动;有的喜欢跳舞、唱歌,这是文娱活动;还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。总之,你所选择的课余活动必须是健康的、积极向上的。

(2)    选择一项你最感兴趣的课余活动写清楚、具体。要求条理清晰、语句通顺。

主要内容:

第一部分:我的课余生活丰富多彩,如……,尤其是……让我的课余生活充满快乐。

第二部分:以游泳为例,你是怎么学会游泳的?学习过程要写清楚;在学习的过程中印象最深刻、最难忘的事情是什么?

第三部分:课余生活给你带来的收获或感受。

 

第二单元作文:熟悉的人的一件事

(1)    写出人物的的性格(可爱、幽默、文静)、品质(诚实、助人为乐、谦让)特点;

(2)    用一件事情来写,所选事情必须具有代表性,能够突出人物的特点;

(3)    有人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写,要能体现人物的特点。

主要内容:

第一部分:人物外貌描写,;简要介绍人物性格或品质特点。

eg: 李景成身体胖胖的,个子高高的,脸圆圆的,他是数一数二的大胖子。他十分顽皮,老师在的时候他很乖,老师不在的时候他却很调皮。

第二部分:事情的起因、经过和结果,在叙事中穿插人物的语言、动作、神态、心理描写。

第三部分:写出赞美、喜爱之情

 

第五单元作文:传统文化

主要是写传统文化节日:春节、中秋、端午、元宵……

主要内容:

第一部分:印象最深刻、最难忘的节日是什么? 节日的来历、习俗简单介绍。

第二部分:你是怎么过节的? 过程写清楚、具体,突出节日气氛。

第三部分:节日的感悟、收获

 

第三类:状物

第四单元:观察中的发现

要求:观察自己最感兴趣的,写自己最想写得;

          花鸟鱼虫,动物、植物,大自然的万事万物都是观察的对象;

第一部分:你观察了什么?(动植物的外形特点)

第二部分:观察的经过是怎样的?(动植物的生活习性,突出其特点)

第三部分:有何发现和感受?

 

第四类:童话

第七单元作文:童话故事

童话的特点:拟人化、想象力丰富、蕴含道理、故事完整。

作文要求:(1)故事的人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己的选择。

  (2)想象的故事要注意写清是什么时候,什么地点,怎么发生,经过怎样,结果如何。

  (3)你想通过这个故事告诉大家一个什么道理?这个道理可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。

   (4)故事中的事物拟人化,必须有神态、动作描写。突出“人物”特点、个性。

题目:文具盒、红花绿叶、五官……

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